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南京市教师培训中心召开对标找差动员会

 

                

               

               

 

2018年3月6日下午,市教培中心召开对标找差动员会。市教培中心陈旭辉主任首先传达了全市对标找差创新实干推动高质量发展动员大会和市教育局(教育工委)对标找差动员大会的精神。市教育局领导强调,要把对标找差工作作为2018年工作的重中之重,对标北京、上海、杭州、深圳等国内教育先进地区,深入查找自身存在的问题和不足,精准聚焦、争先创优,凝神聚力、真抓实干,全力以赴、争取优秀,全面完成市委、市政府确定的年度重点目标任务,做好各项教育工作,进一步提高教育满意度;要迅速传达学习会议精神,细化目标任务,落实分解责任,加强工作督查,尽职尽责廉洁奉公。

陈主任做好市教培中心对标找差工作提出三点要求。一是领会精神,形成共识。以目标为导向,学先进,比先进,为单位的事业发展和教职工个人发展搭建平台。二是提升标杆,主动发展。找高标,站高位,补短板,新突破。从纵横两个维度对标,不断学习超越,明确自身发展思路,通过发展赢得尊重。三是集聚合力,创新实干。从制定目标到完善措施再到创新实干,大家同向同心同力,一起谋划发展,互相支持,推进中心工作的提升与发展。

会上,陈主任还对市教培中心对标找差任务分解表进行了解读。对标找差的任务来源于三个方面:一是市教育局、教育工委年度工作要点和目标任务,二是市局相关业务处室的重点工作,三是中心自我发展的需要。将中心重点工作细化分解为14项目标任务,分配到各责任部门,要求各部门为每项目标任务分别查找对标城市(或单位),对标服务对象的需求,制定主要目标(指标)或努力方向。因中心人手少、任务多,所以要系统思考,突出重点,明确特色与创新,列出时间表,按计划分步分批实施,推动中心工作迈出新步伐,再上新台阶。

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