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书法,高格人生

——记2017年南京市中小学书法骨干教师暑期集中培训

 

绚烂七月,时值盛夏。2017年7月6日,来自南京市12个区中小学的125位书法骨干教师,在南京晓庄学院教师发展学院及南京市教师培训中心的组织下,齐聚中书法教育实验学校——赤壁路小学。依循书法专家的精心指导,针对书法及书法实践教学,为期五天的集中培训如火如荼。既有书法大家带来关于书法理论的精彩讲座,也有导师跟组一对一临摹辅导,还组织学员们去颜真卿纪念馆现场教学。

7月6日上午,开班仪式在赤壁路小学报告厅隆重举行。江苏省教育厅基教处马斌处长、南京市教育局高师处陈向京处长和王宾副处长、南京晓庄学院教师发展学院唐志华院长、南京市教师培训中心郑斌书记等,对培训班开班表示热烈祝贺,吴勇、陈欣耘、孙建国等部分授课导师以及班主任卞志娟和邵雁老师、全体学员出席了开班仪式。简短的开班仪式后,集训正式开始,5天共邀请了6位书法名师进行专题教学。

首讲嘉宾马斌处长,基于对“十三五”江苏基础教育动向的分析,充分肯定了本次培训的重大意义,他强调“人格,是无价的字画;为国,是历史的丰碑”,学书法一要学习古代书法大家的精神气节,二要以方法为王,得法坚持。他一一列举几大著名书法家创作风格特点,将书法之魂、书法之道娓娓道来。

书法家吴勇老师是国家级书法培训教师,围绕《翰墨金陵—南京历史文化与书法》这一主题,向大家介绍了金陵的几大知名书法家,畅谈金陵书法的历朝历代传承之路。吴老师的精彩讲述把学员们带进了翰墨金陵,由书法作品触摸古人的温度,真正感受到了笔墨语言的生命。吴老师还强调,书法教学必须保护学生对书法、写字的兴趣,用科学的方法引导学生饶有兴趣地把字写好,仰观中华文化书法之博大精深。

著名书法家史明洁老师讲授了《大字阴符经》。史老师从点画入手,现场临写教学,为学员们详细解析了褚遂良的笔法特点以及临写技巧,学员们纷纷惊叹于史老师深厚的书法造诣,听得聚精会神。

著名书法家陆亚鸿老师常年在中学从事书法教学。这次陆老师为学员们讲授了颜真卿《勤礼碑》书写技法,由“永字八法”谈汉字笔势,强调临帖、书写的端点艺术和灵活多变。陆老师还特意为学员们示范了一次书法课说课,旨在提高学员们的课堂教学能力。

书法家陈欣耘老师既是湖南湘美版《书法练习指导》教材培训专家,也是江苏省首批书法特色学校创办人之一。陈老师详解了湘美版教材的教学特点,提出了切实有效的教学建议,并与学员们分享了自己创建书法特色学校的感触。陈老师还是本次培训班的主要策划执行人之一,在教学计划、导师选聘、教材选用、学具购置等环节,倾注了大量的心血。

暑期集训压轴嘉宾是省书法家协会副秘书长、常务理事、江苏省青年书法家协会副主席徐燕老师。徐老师从美学角度讲授了王羲之用笔特点以及《圣教序》的基本用笔。她指出,学习书法要习空灵之美,扎实研读字帖,由博入专,五体俱学,最后选择适合自己的字体,做到处处不离古法,同时推古出新,展现时代感。接着徐老师与学员们展开互动,通过实物投影仪一对一点评学员作品,提出了精要的写法指导,还当即与学员们建立了微信群。学员们收益颇丰,直至讲座结束也不舍离去,抓住点滴时间向徐老师请教。

在精心挑选名师授课的同时,培训班为学员们精心准备了《阴符经》、《勤礼碑》、《圣教序》等字帖以及笔墨纸砚。来自江苏省书法协会的6位专业书法教师,跟组指导教学。他们认真品读学员作品,指出学员们临摹过程中出现的问题,亲自示范临写,帮助学员们纠正错误,进一步掌握笔法技巧。学员们克服高温天气和蚊虫叮咬,静心地临帖,提高的很快。

为了提高书法鉴赏能力,培训班还安排学员们赴颜真卿纪念馆进行现场教学,实地瞻仰唐代书法家颜真卿。通过孙建国馆长等人讲解,学员们了解了大师坎坷的人生经历,以及由经历带来的字体演变。此次实地参观墨园碑刻和“工匠精神”专题书展,一幅幅作品给学员们带来了艺术熏陶。特别是书画名家范遵荣老师的楷书讲座和现场的创作指导,使学员们意犹未尽。

为了给学员们提供更多学习和展示的平台,培训班还邀请《江苏教育》书法教育编辑室主任何诗云老师,介绍了《书法教育》的办刊理念、服务宗旨、栏目设置、投稿须知、征订方法等。何老师还鼓励书法教师利用好这个交流与学习的高端平台学校展示书法教育成果的重要窗口一线教师施展教学才华一流舞台,不断推进江苏书法教育再上新台阶。

热爱书法的道路上,我们不再孤单。五天的培训时光稍纵即逝,学员们在此期间展现了积极谦虚的求学态度,在专家引领下认真学习、刻苦训练,师生课后也积极进行切磋交流。从学员们对集训的情况反馈来看,对导师的授课与辅导以及培训班的整体安排,都给予了较高的评价。相信学员们经过此次培训后,在专家、前辈、同行引领下,更加坚实热爱书法的初心,生活工作忙碌之余沉潜下来,用墨迹记录生活,用书法充实灵魂,在书法教育的道路上砥砺前行,不断向上!

      南京晓庄学院教师发展学院

                                                                                                                                                         南京市教师培训中心

                                                                                                                                                                     2017年7月11日

 

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